我的教育理念可以用两个字概括——“启蒙”。在高中阶段，许多学生都对设计行业充满向往，但缺乏对设计行业具体工作的认识。

我的目标是帮助学生了解设计行业的本质和未来的潜力，启发他们找到适合自己的方向和专业。这样他们从高中阶段就能有更明确的职业规划，在大学选择专业时，就可以更有针对性，而不是迷茫地跟风选择。

这些年，美术教育的“内卷”现象非常明显。许多学生和家长将美术学习当成考试应试的工具，导致美术行业竞争愈发激烈。这种现象一方面让更多人关注到，美术教育本身和行业的现象与问题。这个和我们的教育理念其实是相对应的，我们需要不断启蒙学生，让学生了解设计与社会的实际需求。

这段经历对我来说意义重大，在莱佛士的学习生活，给我带来的最大的感受就是，学校的课程设置非常紧凑，理论和实践并重，让我们掌握了扎实的专业技能。毕业后学生无论是想要，继续深造还是从事设计相关职业，都能有坚实的设计基础与能力，匹配相应的岗位职能。

我想对他们说，除了具备基本的教学能力，更重要的是要学会将自己的专业知识与教学实践结合起来。同时，未来的教育者需要更关注社会的变化。只有了解社会的需求，才能真正设计出与时俱进的课程内容。这不仅能帮助学生更好地成长，也能让自己在职业生涯中充满成就感。